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18 novembre 2012 7 18 /11 /novembre /2012 07:57

Les rythmes scolaires 

 

  1. L’organisation du temps scolaire

Sujet qui fait débat dans la société. Cela concerne les vacances (notamment gdes vacances) et aussi l’organisation de la journée et de la semaine des écoliers.

Cette organisation concerne les élèves, leurs familles mais cela concerne aussi les intérêts économiques (tourisme et loisirs).

Depuis la 3ème République, les rythmes ont évolué :

-les jours de classe par semaine sont passés de 5 à 4 ;

-les horaires hebdomadaires de 30 à 24h ;

-les semaines de vacances de 9 à 16.

Les élèves de l’école primaire ont classe pendant 144 jours (4 jours par semaine pendant 36 semaines).La moyenne euro est de 185j. Les écoliers fr sont ceux qui ont la journée de classe la plus longue avec un nombre de jours scolaires parmi les plus bas d’Europe.

Des chrono biologistes proposent de moduler l’horaire de classe en fonction de l’âge des élèves.

Il ne devrait pas dépasser 21h30 jusqu’au CE2 et n’atteindre 24h qu’au collège.

                 2. L’année scolaire

      Le rythme idéal des vacances devrait être de 2 semaines de vacances après 7 semaines de classe. Une coupure ne doit pas se limiter à une seule semaine, sino les enfants ne récupèrent pas et ne se reposent pas.

                    3. La semaine

          La semaine scolaire a bcp évolué au cours de ces 20 dernières années. Il semblait naturel de faire une coupure au milieu de la semaine (jeudi puis mercredi depuis 1972).

          Plusieurs semaines ont été expérimentées :

          -la semaine de 4 jours : lundi, mardi, jeudi, vendredi. Le temps de classe manquant du fait de la suppression du samedi matin est récupéré sur les petites vacances ou en avançant la rentrée.

          -la semaine de 4 jours et demi : en déplaçant le samedi matin au mercredi matin (cela permet d’harmoniser la semaine du primaire sur celle du collège).

          A la rentrée 2008, le ministère a officiellement supprimé la classe le samedi matin et ramené la durée hebdomadaire de classe pour les élèves de 26 à 24 heures. Pour les PE, 2h sont consacrées à l’aide personnalisée, destinée aux élèves en difficulté.

           

          4.  La journée

          Les journées des élèves peuvent être très chargées. Pour certains : garderie, classe, cantine, classe, garderie.

          Depuis 2008, l’organisation de l’aide perso a posé d’importants problèmes à l’école. Le mercredi matin ayant été exclu, on augmente la durée de travail quotidienne pour les élèves en difficultés. Dans bcp d’endroits, cela se passe sur le temps repas. Cela ne favorise pas la concentration des élèves pour les activités de l’après-midi.

          Cf conférence sur les rythmes scolaires.

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          Published by maprepacrpe2013 - dans AFEER
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          commentaires

          Philippe 19/11/2012 08:42

          Sur les rythmes scolaires voir : http://aides-crpe.ning.com/profiles/blogs/la-question-des-rythmes-scolaires . Intéressant !

          maprepacrpe2013 21/11/2012 08:05



          Je note, merci Philippe !



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